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Sikasso, le 2 juillet 2025 – L’ONG GRAADECOM a procédé ce mercredi à la remise de kits alimentaires à 150 Personnes Déplacées Internes (PDI), parents d’apprenants inscrits dans les centres SSA/P d’urgence à Sikasso. Cette activité humanitaire s’est déroulée au siège de l’ONG GRAADECOM, avec l’appui technique et financier de la Fondation Stromme. Chaque bénéficiaire a reçu un kit composé de riz, spaghetti, huile et sel, dans le but de soulager les familles vulnérables confrontées à l’insécurité. La cérémonie de remise s’est tenue en présence du 1er adjoint au Préfet, des représentants du DAE, du DCAP, du Maire, du Chef du SLDSES de Sikasso ainsi que d’autres parties prenantes. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du soutien humanitaire et éducatif aux enfants affectés par les crises, et contribue aux efforts de résilience communautaire dans la région de Sikasso.

Un micro-barrage change la vie à Falaba (Zantièbougou)
Avec l’appui du PAM, GRAADECOM a réalisé un micro-barrage à Falaba pour renforcer la résilience face au changement climatique. L’ouvrage, construit avec la contribution active de la communauté locale, améliore l’accès à l’eau pour l’agriculture, l’élevage, la pêche et la pisciculture. Il soutient la relance du maraîchage, crée des revenus pour les femmes et réduit l’exode des jeunes. Une vraie bouffée d’espoir pour ce village de la région de Bougouni.

En situation d’urgence, l’accès à l’éducation demeure un droit fondamental, notamment pour les enfants déplacés internes (PDI). À Sikasso, l’ONG GRAADECOM met en œuvre un projet d’éducation alternative à travers le programme SSA/P (Stratégie de Scolarisation Accélérée/Passerelle), avec l’appui technique et financier de la Fondation Stromme. Ce projet offre une seconde chance aux enfants affectés par les crises sécuritaires et humanitaires, en leur permettant de rattraper les niveaux scolaires perdus et de réintégrer le système éducatif formel. L’image illustre un centre d’apprentissage de fortune où l’engagement du personnel éducatif compense le manque d’infrastructures adéquates. Cette initiative renforce la résilience des communautés, protège le droit à l’éducation et ouvre des perspectives d’avenir aux enfants les plus vulnérables.

L’alphabétisation des femmes constitue un levier essentiel du développement communautaire. En leur permettant de lire, écrire et calculer, elle renforce leur autonomie, améliore leur accès à l’information et leur participation aux décisions collectives. Une femme alphabétisée est mieux outillée pour assurer la santé, l’éducation et le bien-être de sa famille. Elle peut également saisir des opportunités économiques, gérer ses revenus et contribuer activement à la vie économique locale. Dans les communautés rurales, l’alphabétisation favorise aussi la cohésion sociale et la résilience face aux crises. Investir dans l’éducation des femmes, c’est donc investir dans le progrès durable de toute la communauté.